Dolar 32,3565
Euro 34,4292
Altın 2.435,74
Adana Adıyaman Afyon Ağrı Aksaray Amasya Ankara Antalya Ardahan Artvin Aydın Balıkesir Bartın Batman Bayburt Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun Gümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir K.Maraş Karabük Karaman Kars Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırklareli Kırşehir Kilis Kocaeli Konya Kütahya Malatya Manisa Mardin Mersin Muğla Muş Nevşehir Niğde Ordu Osmaniye Rize Sakarya Samsun Siirt Sinop Sivas Şanlıurfa Şırnak Tekirdağ Tokat Trabzon Tunceli Uşak Van Yalova Yozgat Zonguldak
Kilis 21°C
Hafif Yağmurlu
Kilis
21°C
Hafif Yağmurlu
Paz 24°C
Pts 27°C
Sal 28°C
Çar 29°C

23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı’nın Önemi

23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı’nın Önemi
A+
A-
21.04.2017
537
ABONE OL

Metin MERCİMEK

“ULUSAL EGEMENLİK ÖYLE  BİR IŞIKTIR Kİ, ONUN KARŞISINDA ZİNCİRLER ERİR, TAÇ VE TAHTLAR BATAR YOK OLUR.”
(Mustafa Kemal ATATÜRK)

Gerek dini bayramlar, gerek milli bayramlar çocuklar üzerinde her zaman büyük etki yaratmıştır. Hatta bayramların yaklaşmasıyla yapılan hazırlıklar bile, çocuklarda derin bir sevinç oluşturmakta. Ayrıca çocukların özlemle talip etmiş oldukları sokaklarda, caddelerde, kutlama yapılan yerlerde rengârenk süslemeler ve etkinlikler, onların iç dünyasında bir mutluluk tablosu ortaya çıkarmaktadır.

Bilindiği üzere çocuk ilk sevgiyi, ilk gıdayı, ilk şefkati ve ilk sıcaklığı ailesinden alır. Aile çocuğun tüm bu gereksinimlerini belirli bir zamana kadar karşılar. Ancak her geçen gün büyüyen çocuklarımızın istekleri de çoğalmakta ve zor duruma gelmektedir. Bu istekleri belirli bir dengede tutmak için, ev hayatının dışına, yani kreşe hazırlamak gerekir. “Sosyalleşme Dönemi” dediğimiz bu dönemde, çocuk aile içinden dışarı çıkmasıyla farklı insanlarla tanışma, paylaşma ve öğrenmeyi elde edecektir. Çünkü insanın çocukluk yıllarında almış olduğu en önemli bilgi, arkadaşlarıyla oynadığı oyundur. Oyunlarla beslenen çocuk, kendine özgü bir davranış elde eder. Bu davranışlar çocuğun ileriki yıllarda gerek evlilik kurmada, gerek iş hayatında ve arkadaşlık ilişkilerinde büyük fayda kazandıracaktır.

İşte çocuğun yukarıda belirtilen gelişim sürecini ve sosyalleşme dönemini yakından takip eden Mustafa Kemal Atatürk, çocuğun ileriki zamanlarda toplum içindeki ilişkilerinin olumlu bir şekilde rol alması için 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı’nı onlara armağan etmiştir. Özellikle 23 Nisan 1920 tarihi ulusal egemenliğimizin simgesi olan Türkiye Büyük Millet Meclisi’nin kuruluş gününü, Atatürk bir bayram olarak kabul ederek, çocuklara gösterdiği değeri ve önemi, milletine duyduğu inancını ve sevgisini bir kez daha göstermiş bulunmaktadır.

23 Nisan 1920, Türk Milleti’nin kendi geleceğini belirlediği, egemenliğin millet iradesine bırakıldığı ve milletin bağımsızlığını tüm dünyaya haykırdığı, Türk tarihinin önemli dönüm noktalarından birisidir.

23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı, sadece kendi ülkemiz de değil, dünyanın dört bir yanından çocukların katılımıyla gerçekleşmektedir. Ülkemiz her yıl 23 Nisan’da dünya çocuklarıyla birlikte çocuk bayramı kutlamanın gururunu yaşamaktadır. O nedenle, 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı dünya çocuklarının katılımıyla kutlanan ilk ve tek çocuk bayramı olarak kabul edilmiştir.

İşte her yıl dünya ülkeleriyle birlikte kutlamakta olduğumuz 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı, artık farklı kültürlerin bir ürünü haline gelmiştir. Böylece bu ürün, hem kendi çocuklarımızın hem de dünya çocuklarının geleceğine ışık tutan bir kaynak olacaktır.

23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı’nın 97.yıldönümü nedeniyle tüm çocukların 23 Nisan Bayramını içtenlikle kutluyorum.

Hoşça kalın.

YORUMLAR

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yukarıdaki form aracılığıyla siz yapabilirsiniz.