Dolar 17,9331
Euro 18,4099
Altın 1.039,38
Adana Adıyaman Afyon Ağrı Aksaray Amasya Ankara Antalya Ardahan Artvin Aydın Balıkesir Bartın Batman Bayburt Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun Gümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir K.Maraş Karabük Karaman Kars Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırklareli Kırşehir Kilis Kocaeli Konya Kütahya Malatya Manisa Mardin Mersin Muğla Muş Nevşehir Niğde Ordu Osmaniye Rize Sakarya Samsun Siirt Sinop Sivas Şanlıurfa Şırnak Tekirdağ Tokat Trabzon Tunceli Uşak Van Yalova Yozgat Zonguldak
Kilis 34°C
Açık
Kilis
34°C
Açık
Paz 33°C
Pts 35°C
Sal 36°C
Çar 36°C

Eğitim-Sen’den Milli Eğitim Müdürlüğüne tepki

Eğitim-Sen’den Milli Eğitim Müdürlüğüne tepki
A+
A-
20.11.2014
140
ABONE OL

Eğitim-Sen Kilis İl Temsilciliği Başkanı Özgür Çakmak, İl Milli Eğitim Müdürlüğü web sayfasında sık sık İl Milli Eğitim Müdürü Hasan Aslan’ın okul gezilerine yer verildiği belirtilerek, bu okulların tüm eğitim emekçilerinin bu sayfadan takip ettiği üzere il merkezinde fırsat eşitliğinin lafta kaldığı, tüm imkân ve olanakların oluk oluk akıtıldığı okullar olduğu açıkça görüldüğünü söyledi.

Çakmak, “Oysaki Sayın Aslan’a ilimiz merkezi dışına çıkıp ilçelerdeki eğitim ortamlarını, hele hele birleştirilmiş sınıflı ilkokullarını gezerek bu okulların fiziki şartlarını görmesini önemle belirtiyoruz. Yönetim Kurulumuzca dönem dönem yaptığımız okul ziyaretlerimizde, özellikle ilçelerde  gördüğümüz okul manzaralarının bize yansıtılanlardan çok uzak olduğunu ifade etmek isteriz. Bu ortamlarda bırakın eğitim-öğretim faaliyetlerinin yapılmasını, insani ihtiyaç olan tuvaletlerin bile bulunmadığı okulların olduğunu yine Hasan Aslan’a hatırlatmak isteriz.

Eğitim-Sen Kilis İl Temsilciliği olarak Türkiye genelinde ve Kilis İlimizde belirttiğimiz hususlar çerçevesinde eğitim-öğretimde uygulanan yanlış politikalara rağmen başarı sağlanmak isteniyorsa sesimize kulak verilmeli; okullarımızın fiziki şartları ve alt yapısı ilk, orta ve birleştirilmiş sınıf olarak düşünüldüğünde fırsat eşitliği gözetilerek elverişli duruma getirilmelidir. Var olan kaynaklar, okulların yöneticisine, kişisel ilişkilere vs göre değil hakkaniyet çerçevesinde eşit olarak dağıtılmalıdır” dedi.

YORUMLAR

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yukarıdaki form aracılığıyla siz yapabilirsiniz.